גנ-נט
{1}
##LOC[OK]##
{1}
##LOC[OK]##
##LOC[Cancel]##
{1}
##LOC[OK]##
##LOC[Cancel]##
ראשי
המעשה החינוכי
עץ נושאים
بستانت
מאגר גננות
פורום גננות
לאתר הקדם יסודי
חפש במאגר
נא להמתין...
לוח השנה ככלי תרבותי
לוח שנה הוא כלי תרבותי שמאפשר למפות זמן, שהוא דבר חולף. מה יכולים להפיק ילדים בגיל הגן משימוש בלוח שנה? על כך ועוד בהרצאתה של ד"ר חוה תובל.
(
0
 
תגובות)
המעשה החינוכי- العمل التربوي
■
תהליכים התפתחותיים- مراحل نمو الأطفال
■
אקלים גן מיטבי - المناخ التربوي السليم في الروضة والبستان
■
תכנית עבודה- خطّة العمل
■
תוכן בגן- المضمون التربوي
■
עבודה בקבוצה קטנה- العمل في مجموعات صغيرة
■
הערכה- التقييم
■
שיתוף הורים- إشراك الأهل
■
העשרה- موارد إثرائيّة
עץ הנושאים- مجالات التّعلّم
■
שפה ואוריינות - اللغة والتنوّر اللغوي
■
מדע וטכנולוגיה- علوم وتكنولوجيا
■
אמנויות- فنون
■
צרכים ייחודיים- احتياجات خاصّة
■
כישורי חיים- مهارات حياتيّة
■
תרבות ומורשת - الحضارة والموروث الثقافي
0:5:47
المرأة الدرزية المعاصرة في اسرائيل
(محاضرة)
تتطرق د جنان فراج \ فلاح بهذه المحاضرة الى التطورات التي غيرت حياة المرأة الدرزية بالسنوات الاخيرة مقارنة بوضع المراة بسنوات الخمسينات والعوامل التي ساعدتهاعلى التطور...
תגיות: 
د جنان فراج\فلاح
,
عادات وتفاليد
,
الدروز
,
المراأة
,
الدرزية
حقيبة المشاعر
(فعالية, مادة تشغيل)
تطوير القدرة اللغويّة لدى الطفل للتعبير عن مشاعره من خلال بطاقات مصوّرة.
תגיות: 
تعبير عن مشاعر
,
فعالية
מה מסתתר כאן
(הערכה / מבחן)
מה מסתתר בתוך התמונה? מהו ה"סוד" שטומנים בחובם האיורים?
תגיות: 
גילוי
0:2:21
أنا أغني زاوية المجسّمات
(قصص من الواقع)
من خلال المراكز المختلفة داخل البستان تتطوّر المحادثات بين الأطفال. تستطيع المربية القيام بإغناء هذه المراكز بطرق مختلفة كوسيلة لإغناء عملية اللعب والمحادثة بين الأطفال.
תגיות: 
محادثة بين الاطفال
,
عبير شاهين
,
رنا منصور عودة
,
زاوية المجسمات
,
المربية رندة
,
إغناء
האתר שודרג בתאריך 22.1.2012
מה חדש
הרכבה לפי הוראות גרפיות
קבוצה קטנה
של ילדים בונה לפי הוראות גרפיות
בתיווך פרח הוראה
. התיווך משמעותי בהעשרת אוצר המילים ובתרגום הוראות הטקסט הגרפי במציאות התלת המימדית
איור מדעי למגדיר פרחים
קבוצת ילדים יוצאת
להוסיף פרח למגדיר הפרחים האישי.
הסרט מלווה במיקוד והסבר
של פרופ' חוה תובל
פילוסוף, מומחה לגיל הצעיר משוחח
דר' אהרון דיטשר משוחח על
א)
עולמם הרוחני של ילדי הגן
ב)
על חיים ומוות שיחות
עם ילדים
سرد قصة "الارنوب مموشي"
كيف نجعل سرد القصة ممتعاً؟ تشاركنا الحكواتية
ماجدة في هذا الفيلم بعض العناصر التي تجعل سرد
القصة جذّاباً، مثيراً، ومحفّزاً على مشاركة الأطفال
زاوية الطين
يهدف النشاط
المعروض في الفيلم الى اهمية
الحديث بين الاطفال بزوايا الالعاب
ילדים מסבירים מה הם עושים
ילדי גן אשחר מתל אביב מסבירים
-
מה עושים כשכועסים
-
מהי ספרייה ניידת
עוד סרטים מגן זה בקרוב...
תיווך יעיל לכתיבה
דר' שירה בסר בירון מרצה על
תיווּך איכותי של כתיבה
כך שיעודד סקרנותו טבעית ורצון לחקור את השפה
המומלצים
איור מדעי בטיול
טיול בסביבה הקרובה מזמן חוויות והזדמנויות ללמוד. נאוה הגננת יוצאת לטיול עם קבוצת ילדים קטנה במטרה להוסיף "פרח בר" למגדיר הפרחים האישי. הסרט מלווה במיקוד, הבהרה והרחבה של פרופ' חוה תובל
אמון בילד
דר' אברהם ליפשיץ, ראש מינהל החינוך הדתי, משוחח על
אמון מתוך כוונה מלאה
, כמנוף לצמיחה והתפתחות.
שיחתו מחולקת לשלושה פרקים, כל פרק מחזק ומדגיש באמצעות סיפור אחר את חשיבות הבעת האמון בילד.
איור בספרות ילדים
אורנה גרנות, מספריית אגף הנוער של מוזיאון ישראל משוחחת על:
1)
כריכות בספרי ילדים
ועל דינמיקה בין טקסט לבין תמונה
2)
Picturebook לעומת ספר מאויר
3)
ספריית האיור
במוזיאון ישראל
יסודות חברתיים של השבת
בין שמירת השבת ליציאת מצרים
ועל חשיבות שמירת השבת מסיבות חברתיות ורוחניות,
בהרצאותו של מורדי שטיין
, חבר צוות במכון 'שיטים' בבית השיטה ומדריך לתרבות ישראל במינהל ההתיישבותי במשרד החינוך
ספרות ילדים
שלוש שיחות של פרופ' מירי ברוך על ספרות ילדים
1)
העשרת שפה באמצעות ספרות ילדים
2)
ילד אז ילד עכשיו
- על ערכים וסמכות
3)
קלאסיקה בספרות ילדים
שיח עמיתים כזירת ההזדמנות הכפולה
מהו הסוד השמור של ילדי הגן?
מהי זירת ההזדמנות הכפולה?
מה המאפיינים של שיח עמיתים?
פרופ' שושנה בלום-קולקה מציגה ממצאים מפתיעים שיש להם השלכות חינוכיות על עבודת הגננת בגן.
קריאה חוזרת
דר' קלודי טל משוחחת על
קריאה חוזרת בגן
הילדים.
ועל
קריאה חוזרת כדרך חיים
, דרכי ישום בגני הילדים, כחלק משגרת הגן ולא כפעילות חד פעמית
לוח ולדן להתפתחות השפה- חלק ראשון
איך נולדת שפה? מתי מתחילה התפתחות השפה של הילדים? דר' צביה ולדן בלשנית התפתחותית מציגה בסדרת הרצאות את תהליך התפתחות השפה של ילדים. בארבע הראשונות תוכלו לצפות בסרט זה.
משחקים בבאולינג
תתפלאו, אבל אפשר ללמוד לא מעט ממשחק בבאולינג. עבור הגננת הצופה בפעילות הילדים זו הזדמנות למפות ולהעריך את יכולותיהם בתחומים שונים. עבור הילדים זו הזדמנות לפעילות מוטורית, חברתית מהנה אך גם דרך לפתרון בעיות (איך מחברים כשנגמרות האצבעות?), זיהוי ספרות, ידע על אותיות ועוד...
איך לספר סיפור
איך לספר לילדי הגן סיפורים
באופן שיהיה מעניין ומהנה? רן ורד, שחקן ומספר סיפורים, משוחח על כך בהרצאה זו.
סביבות הגן השונות
בגן הילדים מרחבים שונים, הכוללים סביבות פיזיות ואנושיות. הוא מהווה כר נרחב לעריכת תצפיות.
الثقافة الخطابيّة للطفل
عبير شاهين، محاضرة في الكليةالأكاديميّة العربيّة للتربية، تُلقي على مسامعنا محاضرة شيّقة عن موضوع الثقافة الخطابيّة للطفل. الخطاب مهارة يكتسبها الطفل فلنتعرّف سوية على هذه المهارة ومميّزاتها من خلال هذه المحاضرة التي يعقبها مقطع مصوّر بين الأطفال يجسّد الأفكار المعروضة.
إعادة سرد أحداث القصة
من خلال إعادة سرد أحداث القصّة تستطيع المربّية العمل على عدّة مواضيع ومحاور. في هذا المقطع نشاهد المربية رندة تعمل على عرض كيفية التحضير للعمل على إعادة سرد أحداث...
הגשה יומיומית של חומרי אמנות
המפגש עם חומרי אמנות בגן הילדים מאפשר ביטוי אישי לצד התנסות חקרנית. הסרט מבוסס על גישתה של מלכה האס. מוצגים חומרי אמנות
לעבודת יצירה יומיומית בגן
, ארגון סביבת העבודה, חשיבותו ואופיו של התיווך והצגת עבודות.
מקומה של הגננת בשילובו של החינוך הגופני בגן הילדים
מה מקומה של הגננת בשילוב החינוך הגופני
בגן הילדים? אילו פעילויות בחיי הגן יכולות לזמן לילדים התנסויות הקשורות בתנועה?
על כל אלה ועוד בשיחתן של ד"ר אלה שובל וגב' תמר אילון.
מדע וטכנולוגיה בגן הילדים
על הגישה והמהות של העיסוק במדע וטכנולגיה בגן, על טיפוח המודעות של הילד לתופעות המדעיות והטכנולוגיות בסביבתו ועוד, בהרצאתה של דר' ענת סלע, מפקחת ארצית למדע וטכנולוגיה בגיל הרך במנהל מדע וטכנולוגיה, משרד החינוך.
מגוון החיים הביולוגי
הזאולוג ומדריך הטיולים נדב לוי, מסביר מה משמעות המושג מגוון המינים הביולוגי וכיצד הוא משפיע על חיינו
בטיחות ילדים בדרכים
סרטון בשפה הערבית עם נציג ארגון "בטרם" נסים עאסי העוסק בחשיבותו של מושב ההגבהה, בתפקידה של הגננת כמקדמת בטיחות בדרכים ובדרכים למניעת היפגעות ילדים בגיל הרך.
הרגלי אכילה בגיל הרך
לא דרושים שינויים קיצוניים בתזונה של ילד על מנת להופכו מבעל משקל תקין לסובל מעודף משקל.
דר' דן נמט מהמרכז הרפואי מאיר מדבר על הרגלי אכילה בגיל הרך.
ארגון סביבה מוזיקלית
מהם הקריטריונים לפיהם מומלץ לארגן סביבה מוזיקלית בגן על מנת לעודד ילדים להתנסות ביצירה מוזיקלית מסוגים שונים? כיצד כדאי להנחות ילדים להתנהג במרכז המוזיקה?
יהודית פינקיאל, מדריכה ארצית למוזיקה מתמקדת בשתי סוגיות מפתח אלה.
מים בישראל
ארז ויסמן יו"ר ארגון עובדי המים בישראל מסביר את הסיבות למחסור המים בישראל, ומספר על הדרכים לנסות ולהתמודד עם מחסור זה.
חינוך לאמנות בגיל הרך
טובה שמואלי מדברת על תפקיד הגננת בחינוך לאמנות בגיל הרך, על ההקשרים בהם פועלים ילדים באמנות, על שאלות מרכזיות שעולות כאשר ילדים מתבוננים ביצירת אמנות...
תהליך חקר
روزلاند دعيم
צבעוניות
תבליט
סדר יום
מתיה קם
גלי קול
בריאות
שיח אמנות
נאוה עציון
מערכת העיכול
ברנשטיין
היגיינת סביבה
מתחת פני השטח
פלורליזם
אדית וגנר
ארגון סביבה
اكتساب عادات سلوكية
חיידקים טובים
שרון כהן ברקוביץ
התפתחות שפה
שניים אוחזין
אינדיאנה
קרן גרינספון
צבעים
אודות גנ-נט
על האתר
צוות האתר
צור קשר
מידע משפטי
תנאי השימוש
הגנה על פרטיות
עזרה
תמיכה טכנית
שירות לקוחות 1-800-366-555
© כל הזכויות שמורות
למטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית
לצפייה תקינה באתר מומלץ להשתמש בדפדפן אקספלורר 7 ובנגן פלאש מגרסה 10.0 ומעלה.
התקנת נגן פלאש
|
לעדכון הגדרות הדפדפן